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我以四级水平连过英语六级、考研关的体会

 

本资源来自网络   作者:未知  

 

 



 

 

  今年有些网友介绍了自己考研英语取得七八十分的经验,本人十分佩服,可他们的方法只适合那些基础很好

的人;如果我们的英语水平基础差而且又没有很大的精力投入,不加分析就照抄照搬的话,恐怕只能是心有余

而力不足,从而严重挫伤自信心。

我是在武汉读的本科,2006年考取了本校经济法专业研究生,英语分数不高,只有六十多;但是,我知道有许

多英语基础不好的研友,目标和我一样:分数不在高,过线就行!所以,我将自己学习英语的经历总结一下,

希望给水平一般的大多数研友们提个醒,考研英语的学习方法一定要切合自身的实际情况。

大一时我的英语水平只能算是中下等,但刚进大学,我禁不住自由天空的诱惑,光顾着玩了,很自然的,英语

水平从中下等沦为下下等;结果,对付英语四级考试成了我大学期间一段难过而又沮丧的日子(恐怕只有相同

的经历才能体会那是怎样的一种心理折磨),前后一共考了三次才把四级给过了。

到了大三下学期,我报了六级,并决定考研。当时我虽然过了四级,但是词汇量有限。然而,我早就听说,考

六级和考研必须有相当的词汇量,不背单词是不行的。六级与考研相比较,我决定背考研单词,因为两者词汇

有很多的相通之处,而且考研更是我计划里面的重中之重。

当时大多数英语词汇书的通行模式一般都是:单词 + 例句 + 词频,全面点的还增加了“历年真题”和“同义

词辨析”,它们强调的是“通过句子或真题,在句子和真题这样的语境中记忆单词”;其中名气最大的就是“

星火英语”系列了,因为大家都买,我也就跟风选择了“星火英语”的《巧记速记》,该书图文并茂,还有词

根分析这样的记法等什么的,厚厚的一大本拿在手里似乎也很有考研的感觉。

但是,我一个单元还没看完就放弃了,因为我感到这本书并不是什么人都能看得了的,第一,许多单词不认识

,句子的意思都看不懂,“在句子和真题的语境中记单词”就成了一句空话;第二,只有少部分单词给出了像

词根分析、谐音这样具体的记忆窍门,而且词根的分析过于简略,影响了对单词的记忆效果;第三,众多的知

识点都罗列在一块,内容太多难以消化,看书的速度很慢,让人着急并开始怀疑自己的学习能力。我的一位研

友坚持用这本书复习,在看完第一册的时候纵声长啸,立马决定请自己吃顿好的以示庆祝(最终他顺利过线)

,由此可见,能将这本书坚持看完本身就是一件了不起的事情,这样的厚书是给那些有耐心、能够坐的住、词

汇量大的牛人准备的,却不适合我这样词汇量小又没有多少毅力的人用。我到底该怎么办呢?

正为这个困惑的时候,我在一本书里,看到了大名鼎鼎的老俞(新东方英语的掌门人俞敏洪)的忠告,大意是

:有些人在阅读英语文章时常常是边读边查词典;读了两三个小时,书上写满了单词的中文意思,但是整篇文

章讲什么却还是不明白,因为精力全放到查单词上了。所以,将阅读和词汇放在一起学很麻烦,因为它降低你

的阅读速度,降低你对句子结构的理解。对此,我有个主张,叫做先背单词然后再加速度大量阅读,反过来再

背不认识的一两个单词,这样你的阅读能力才能很快的提高。由于阅读理解最大的难度就是词汇和句子结构,

所以当一段话中充满了不认识的单词时,你就应该马上去学习生词。

老俞的这段话给了我一针见血的启示,那就是:路要一步一步的走,饭要一口一口的吃;像我这种词汇量少的

人,在许多单词还不认识的情况下,如果一上来就想把例句、真题、词义辨析等一大堆知识点统统记住,完全

是“一口吃成个胖子”的做法,非常不现实;所以,我第一步应该先集中精力和时间背记单词,做到看到一个

单词就认识它知道它的意思,才能为第二步的学习句子和阅读扫清障碍;对我来说,死记硬背单词不大容易,

最好是每个难记的单词都能给它找到一个具体的记忆窍门。

随后,有次我去听武汉新东方的考研英语讲座,有个教词汇的老师在谈到联想记忆时推荐了几本词汇书,其中

有我从没听说过的《三三速记考研英语词汇》。逛书店的时候我特别留意了一下,但在武汉始终没见到《三三

速记》。放假回到家后,我还不死心,跑了哈尔滨几家新华书店都没有看到,最后在学府书店五楼众多词汇书

里发现了这本传说中的书。第一眼看这本书有点土里土气的,我想:这本书这么难买到,不是卖得脱销就是根

本没有人买。我买的那本是2003年第一版,并没有考研大纲变化后新增的四百多个词汇,我粗略翻了下,感觉

还可以,就买了回来。


俗话说人不可貌相,书也如此。《三三速记》这书的最大特点是几乎每个单词都有现成的记忆方法,不用自己

再去瞎琢磨,尤其适合我这种词汇量小的人进行基础性的记忆。虽然在刚开始看的时候,因为不适应书里一些

荒诞可笑的联想方式,让我觉得不大舒服,但想到这是词汇老师的推荐,勉强自己坚持了两三天以后,就逐步

体验到了这种奇特联想记忆方法的效果的确不错,而且受书中某些荒谬的联想方法的启发,我也能不时创造一

些自己的记忆方法;如此一来,背单词的兴趣就高了,大脑始终处于兴奋状态,有时我能纹丝不动的坐一上午

,只背单词;这对毅力不是很强、原本坐不住的我来说,在以前简直是不可想象的。

当然,《三三速记》这本书中也有我感觉记忆方法的不好的单词,如combine(结合,联合):破碎的梳子(

comb)在(in)常娥(e)的手里得到结合,humble(谦逊的):谦逊的虎(hu)崽,没(m)病(b)就快(le)乐

;联想有些牵强繁琐,好在这样的例子在书中并不是很多。尽信书不如无书,我们还是要用批判和借鉴的态度

来读它。

值得特别说明的一点就是,在词根词缀的一些书里面,《三三速记》对词根词缀的运用是比较全面和彻底的;

可能有些词汇书的编写者想当然,以为我们的水平和编书者一样高、一看就懂,因此对许多单词只给了个词根

或词缀就算完事,不做详细的分析和联想,至于怎样由词根词缀演变成单词的词义的,还是让我这样基础差的

人不知其所以然;而《三三速记》在这方面做的就比较细致周到,关于这一点,大家可以书比三家,亲自体验

一下(《三三速记》这个书似乎不大好找,但是网上有它的免费电子书下载,大家可以省银子了;不过,前些

天,偶然看到有人拿了一本辽宁大学出版社刚出的最新修订本,封面是三个数字“3”,一共789页,比旧版书

多了近60页,看来更新的幅度不小)。

俞敏洪的《词根+词缀联想记忆》和马德高的《星火式巧记速记》在这方面也做得很好,但它们可能更侧重于“

真题、例句、长难句”等方面的知识点和对单词深层次的掌握上,相当一部分单词索性就没有给出记忆方法(

我猜可能还有一个原因就是,“真题、例句、长难句”等方面的知识点内容多,本来已经让书很厚了,如果再

给每个单词都配上一个记忆方法的话,那会让书厚得成为名符其实的枕头,使人产生何时才能将书看完的恐惧)。

我是在大三下学期一开始就看《三三速记》的,时间比较充裕。这本书正文644页(老版本),我的计划是一天

看20页,644/20=32天左右,也就是一个月能看完第一遍。事实证明,每天20页的任务是比较容易完成的。我每

天上午看一遍,大约2个半小时(因为基础比较差,有时还要自己尝试联想),下午用一个小时看一遍,晚上再

用一个半小时仔细的看一遍,临睡前再浏览一遍,第二天清晨再将昨天的20页浏览一遍。大三的专业课比较多

,时间有限,我就上课背,下课背,逃课背,反正我就是死活跟单词耗上了,一个多月的时间,终于大功告成

,我背完了一遍。检查了一下,有些还是记得不牢,于是又来第二遍。这次就比较快了,大约半个月搞掂。但

因为时间都用在单词上,课程也比较紧张,其他的阅读,作文,改错,听力我都没有准备,只是在临考前的一

个星期做了几套真题,背了一下作文。

考六级的前夜,我们寝室的兄弟躺在床上,各自拿着词汇书以抽查的方式相互考对方的单词,神奇的是他们考

我的单词我全能答出单词的意思!答不出的也是“三三速记”上没有收录的六级词汇,这种感觉从来没有过!

哇哈哈哈……而我的兄弟们却不时被我考住,自信心受到了强烈打击,他们辗转难眠,我却安然入睡。结果在

2005年6月18号的考试中,我以431分涉险过关;431,折合了也就60多点,但是及格万岁啊!而且我以刚刚过四

级,六级没怎么准备的水平通过了六级,也让很多人觉得不可思议,大跌眼镜。

过了六级,我就乘胜追击,接着准备考研;在对大纲单词有了整体的基本认识以后,对单词的深层次掌握上我

用的是星火的《核心词汇突破》。考研阅读需要精确理解每个词义,我觉得《核心词汇突破》这方面就做得很

好,重点词汇的深层含义悉数收录,例句来自历年真题,都是经典的句子,读来真的比较划算,不会浪费宝贵

的时间;我感觉将它与《三三速记》结合起来使用,互补的效果非常明显。背完《三三速记》后,我在使用《

核心词汇突破》时,里面的重点单词的词义我基本都记住了,所以能够将主要的精力和时间放在书里的“阅读

理解”、“完型填空”、“写作句型”等重要的知识点上面;而一同复习的同学,到了备考后期,由于许多单

词的意思还是没记牢,干扰了“阅读理解”、“完型填空”、“写作句型”等重要的知识点的学习,需要不断

的花时间去复习巩固单词,导致了两头不能兼顾,学习效率自然就低了许多。考研后期我每天都把《核心词汇

》拿出来看一看,检查原本记住的有没有忘,重点的意思是否已经熟练掌握,加强对单词的信心,让这种自信

一直保持到上考场。

当你通过了单词关,再推荐一本王若平的《阅读基本功 难句过关》,里面讲的都是让我很happy的难句和很奇

怪的用法,读来 后背直冒冷气,胆颤心惊,我终于明白有些句子还能这样理解。掌握了单词,再拿下句子,那

考研阅读的攻克就水到渠成了!

对于考研阅读,地球人都知道,对英语真题重要性的强调怎样都不为过。真题是考研阅读的风向标,研究真题

也是一件很有意思的事。在这里就不多说了,如果有机会去新东方听听老师的讲解,会受益匪浅。真题虽然重

要,模拟题的作用也不能忽略,再推荐一本高教版的《考研英语专项突破(阅读理解)》,当年是新东方韩鹏

主编;文章不多但很精,包含经济法律文化评论等方面,每一篇都与真题选材风格很相近,2005年因为命中一

篇真题阅读而名声大噪。当然,这本模拟题出的题目的与真题有很大的距离,个中原因,我想并不是老师水平

不行,而是故意为之。试想如果连模拟题的题目都出的与真题相近,那岂非告诉命题组的人我们已经洞察天机

,而那些所谓的出题规律也就不是规律了!因此,这本模拟题的文章要认真对待,题目的对错则无伤大雅,大

家不用放在心上。

最后总结一下,如果你准备考研时的英语水平和我当初一样不够好,单词量比较小,却又想在短时间内冲刺一

把提高水平,那就建议你:把《三三速记》、 星火的《核心词汇突破》、王若平的《阅读基本功 难句过关》

,作为一个考研英语参考书的组合搭配试试看(觉得时间不够的话,高教版的《考研英语专项突破(阅读理解

)》就简单翻翻即可),也许会像我一样能成功过线的。

如果你的单词量比较大,英语基础比较好,那么《三三速记》对你来说就是看一眼也多余的垃圾,也许像

俞敏洪的《词根+词缀联想记忆》和马德高的《星火式巧记速记》这样侧重或直接以真题和句子记忆单词的书才

是你的首选,然后下一步再选什么样的书,由于没亲身经验,我就不好班门弄斧了。

我想有一点肯定是没有错的:具体问题要具体分析,每个研友都应该根据自己的实际基础和水平,选择相应层

次的英语参考书,才会达到最好的学习效果。

 

 
 
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