2007年11月15日 星期四

 

[2008北京奥运会作文材料]08北京奥运

. 中国的奥运之路

() 中国早期的奥林匹克运动

1.1928年中国获准可派代表团参加在荷兰阿姆斯特丹举行的第九届奥运会,但由于准备不足,只派了宋如海一人作为观察员出席而未参加竞赛。

21932年,刘长春参加了在美国洛杉矶举行的第十届奥运会。

中国原准备派足球和田径选手参赛,但因九一八事变和政府对参加奥运会毫无兴趣,致使计划落空。后因传闻日本密谋由满洲国代表中国参加奥运会,在张学良将军的热心资助下,终于派出了一个代表团:代表沈嗣良,选手刘长春,教练宋君复。因旅途疲倦,体力不支,刘长春在100米跑和200米跑预赛中既被淘汰。这是中国运动员第一次正式进入奥运会赛场,虽然成绩不佳,但向世界宣告了中国奥林匹克运动的存在。

第十一届奥运会在柏林举行。中国代表团派出了69人一行,虽然结果很不理想,但是武术表演却引起了各国体育界人士的极大兴趣。

第十四届奥运会于1948年在英国伦敦举行。中国派出了33名运动员参赛,但各项都未能进入决赛。(第十二届、十三届因为二战的原因未能举行)。

() 中国近期的奥林匹克运动

1949年新中国成立后,中国社会的政治、经济、文化等各个方面发生了一系列变化,社会的变化给体育的发展创造了良好的条件,也给奥林匹克运动在中国的发展提供了前所未有的机遇。奥林匹克运动在中国开始了新的历程。

新中国政府是将体育写入宪法的第一个中国政府。在194910月中华全国体育总会成立大会上,朱德同志就明确指出:体育是文化教育工作的一部分……体育事业一定要为人民服务,要为国防和国民健康的利益服务1952610日,毛主席为中华全国体育总会代表大会题词:发展体育运动,增强人民体质

1952年到1992年,由于政治上的原因,新中国仅参加了其中的4届奥运会。

1984年在美国洛杉矶举行的第二十三届奥运会上,中国实现了奥运会的突破,获得金牌15枚、银牌8枚、铜牌9枚,迎来了中国奥林匹克运动史上新的时代。

1.新中国的第一金许海峰

1984年第23届洛衫矶奥运会上,许海峰首先在男子手枪60发慢射决赛中以566环的成绩获得冠军,成为中国奥运会历史上的首位奥运冠军,打破了中国奥运史上金牌的纪录,也成为了中国奥运历史上的英雄。当许海峰获得冠军,实现零的突破的那一刻,多少中国人激动得热泪盈眶,人们记住了零的突破四个字,和创造这四个字的许海峰。

2.体操王子李宁

李宁是壮族人,出生于1963年,是广西来宾市人(当时属于柳州地区)。他7岁开始练习体操,17岁进入国家体操队,26岁退役。1981年,他获得了世界大学生运动会男子自由体操、鞍马、吊环三项冠军。1982年第六届世界杯体操赛上,李宁一人独得男子全部7枚金牌中的6枚,创造了世界体操史上的神话,被誉为"体操王子"

1984年,在23届洛杉矶奥运会中,李宁共获321铜,接近中国代表团奖牌总数的1/5,他也成为该届奥运会中获奖牌最多的运动员。1985年,荣获世界体操锦标赛吊环冠军。1986年,获第七届世界杯体操赛男子个人全能、自由体操、鞍马三项冠军。在17年的运动生涯中,李宁共获得国内外重大体操比赛金牌106枚。1987年,李宁成为国际奥委会运动员委员会亚洲当时的唯一委员。1999年李宁被世界体育记者协会评选为"二十世纪世界最佳运动员"他的名字和拳王阿里、球王贝利、飞人乔丹等25位体坛巨星一道登上了世纪体育之巅。

1989年李宁退役后加盟广东健力宝集团,第二年创建李宁体育用品公司。经过十年的努力,"李宁牌"已成为中国体育用品的第一品牌。

3.冬奥英雄叶乔波、大杨扬

1992年第十六届冬季奥运会上,叶乔波获得女子速滑500米和1000米两枚银牌,实现了我国在冬季奥运会上奖牌零的突破

2002217日,中国选手大杨扬在盐湖城第19届冬季奥运会短道速滑女子500米决赛中夺得金牌,实现了中国在冬奥会上金牌零的突破。并在短道速滑1000米中再获1金,队友杨阳获得铜牌。

4.飞人刘翔

刘翔在2006年瑞士洛桑田径超级大奖赛男子110米栏的的比赛中,以1288打破了沉睡13年之久、由英国名将科林-杰克逊创造的1291的世界纪录。

二.申办历程

() 令人遗憾的1993

1993924日,北京时间凌晨230分,萨马兰奇主席在蒙特卡洛路易二世体育场宣布了悉尼获得2000年第27届奥运会的举办权,北京以2票之差落选。

(二)振奋人心的2001

1.北京市政府向中国奥委会递交申请书

19981125日,北京市市长贾庆林正式向中国奥委会主席伍绍祖递交了举办二○○八年奥运会申请书。

2 .北京市正式向国际奥委会递交申请书

199947日,北京市市长刘淇和中国奥委会主席伍绍祖7日在这里正式向国际奥委会主席萨马兰奇递交了北京市申办2008年夏季奥运会的申办报告。

3.北京2008年奥运会申办委员会成立

北京2008年奥运会申办委员会由76人组成,刘淇任主席,伍绍祖任执行主席。袁伟民、刘敬民为常务副主席,何振梁为顾问。

4.北京获得2008年奥运会申办资格

2000828日,国际奥委会执委会宣布,北京得到国际奥委会认可,获得2008年夏季奥运会申办资格,成为五个获准申办城市之一。其他四个获准申办城市为法国巴黎、日本大阪、土耳其伊斯坦布尔和加拿大多伦多。

5.北京奥申委代表团作陈述报告

20001212日,北京奥申委代表团今天在洛桑国际奥委会总部向国际奥委会执委会作了北京2008年奥运会申办工作陈述报告。北京奥申委主席、北京市市长刘淇在报告中表示,北京有信心、有条件、有能力出色地办好2008年奥运会。国际奥委会主席萨马兰奇等15位国际奥委会执行委员听取了各申办城市的陈述报告。

6.北京赢了

2001713日,北京击败了加拿大多伦多、法国巴黎、土耳其伊斯坦布尔、日本大阪,最终获得了2008年奥运会举办权。所有候选城市向国际奥委会各作了45分钟的陈述报告后,最终结果在莫斯科的俄罗斯首都世界贸易中心公布。

这次选举中,国际奥委会的122名委员中有105名是通过电子装置投票的。北京在第一轮获得了44票,依次是多伦多20票,伊斯坦布尔17票,巴黎15票和大阪6票。大阪在第一轮即被淘汰,但由于北京并没有获得绝对多数,所以需要继续第二轮投票。在第二轮秘密投票中,北京赢得了56票,从而打败获22票的多伦多、18票的巴黎和9票的伊斯坦布尔。

在向国际奥委会全体委员作陈述时,北京代表说,中国1993年仅以2票的微弱劣势输给澳大利亚的悉尼而痛失举办2000年奥运会的机会,现在该是奥林匹克圣火在中国点燃的时候了。

距我们上次申办2000年奥运会已有8年时间,中国奥委会名誉主席,同时也是国际奥委会执行委员会成员的何振梁先生说,在这段时间里,我们国家在实现现代化和促进社会进步方面取得了巨大成就。北京完全有能力承办一场高质量的奥运会,它将使中国和这次盛会都名扬四海。

三.08北京奥运标志

(一)北京2008奥运会五福娃介绍:
  贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。贝贝温柔纯洁,是水上运动的高手,和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。
  晶晶来自广袤的森林,象征着人与自然的和谐共存,他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨厚乐观,充满力量,代表奥林匹克五环中黑色的一环。
  欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向奔放,熟稔各项球类运动,代表奥林匹克运动五环中红色的一环。
  迎迎是青藏高原特有的中国保护动物藏羚羊。迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷,是田径好手,代表奥林匹克五环中黄色的一环。
  福娃妮妮来自天空,是一只展翅飞翔的燕子,燕字还代表燕京(古代北京的称谓),其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。妮妮把春天和喜悦带给人们。天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场,她代表奥林匹克五环中绿色的一环。

(二)北京08奥运主题:同一个世界 同一个梦想

北京工人体育馆,是一座北京也是中国的著名体育设施。在40多年的风雨里程中,它承办了无数次国内外大型赛事,举办了数以千场计的群众文化演出和各类集会。不过在2005626日,对它来说,将是一生中最重要的一次经历,它将同数千名热爱奥林匹克的人在一起见证北京2008年奥运会主题口号的诞生。

2016分,在全场来宾的热切期盼中,中共中央政治局常委李长春宣布北京2008年奥运会主题口号:同一个世界 同一个梦想One World One Dream)。话音刚落,全场掌声雷动,覆盖在主题口号上的朵朵向日葵缓缓升空。同一个世界 同一个梦想One World One Dream)呈现在世人眼前。口号宣传歌曲的悠扬旋律回荡在体育馆大厅内。中国移动在第一时间向全国发出口号短信,现场大型电子屏幕上不时出现各地人们收到口号短信时的微笑画面。掌声、欢呼声和口号宣传歌曲声交织在一起,将口号发布仪式推向高潮。

发布仪式上,中央政治局委员、北京市委书记、北京奥组委主席刘淇慷慨激昂地说,同一个世界 同一个梦想One World One Dream)这一主题口号凝聚着成千上万人的智慧,口号表达了北京和中国人民与世界各国人民共有美好家园,同享文明成果,携手共创未来的崇高理想;表达了一个拥有五千年文明,正在大步走向现代化的伟大民族致力于和平发展,社会和谐,人民幸福的坚定信念;表达了13亿中国人民为建立一个和平而更美好的世界作出贡献的心声。

(三)北京2008奥运会中国印·舞动的北京

2008年北京奥运会标准,将中国具有5000多年历史的印章和书法等艺术形式与体育运动特征结合起来,巧妙地幻化成一个向前奔跑、迎接胜利的运动人形。这个会徽称为中国印·舞动的北京,将中国印、中国字和五环徽结合在一起,充满了深沉的活力。尺幅之地,凝聚着东西方气韵;笔划之间,升华着奥运会精神。表达了13亿中国人民对于奥林匹克运动的美好憧憬和欢迎八方宾客的热情与真诚。
中国印·舞动的北京不是普通的印记。她是奥运会近百年历史中对举办城市名单最大一处空白的填补!她是中华民族在奥运会举办史上迈出的第一步!她是中华文明对奥林匹克宪章的首次阐释!她还是对奥林匹克运动做出的最多人数的承诺!

中国印·舞动的北京隐喻着中国的信誉和沉稳。而作为一届运动会的会徽,她还表现出了北京的活力和魅力。北京在舞动,在和着时代的韵律舞动;北京不仅是富有文化传统的古代名城,更是富有创新精神的现代都市――这是中国印·舞动的北京的又一寓意。

四.北京奥运理念

(一)绿色奥运

树冠与人形组成参天大树,代表人与自然的和谐统一;绿色的线条如舞动的彩带环绕交错,仿佛茂密的树冠和盛开的花朵,体现自然的可持续发展——北京奥组委24日上午在北京市青年宫发布了绿色奥运标志。

北京奥运会绿色奥运标志的设计运用了中国独特的传统文化形式——书法艺术。标志图形由人形和树形组成。

由第29届奥运会组委会环境活动部、中国青少年宫协会主办,北京青年宫、北京环境保护基金会承办的2006年全国中小学生绿色梦想 彩绘奥运绘画比赛日前拉开了帷幕。此次大赛的部分获奖作品将用于美化奥运工程施工工地及奥运村运动员房间的装饰。

北京奥组委执行副主席蒋效愚表示,绿色奥运是2008年奥运会的三大理念之一。奥组委在筹办工作中充分重视保护环境,保护资源,保护生态平衡,同时,充分利用奥林匹克的影响力,积极开展环境保护宣传教育工作。今年,奥组委计划开展一系列绿色奥运宣传教育活动,包括面向大学生的《畅想奥运 绿动校园———首都高校环保DV比赛》和首都大学生第十届绿桥系列活动;面向中小学生的今夏留住一桶水以及这次启动的绿色梦想 彩绘奥运全国中小学生绘画比赛; 向北京市民开展的绿色奥运大讲堂、绿色奥运宣传片展播,以及奥运吉祥物保护动物科普图片展和绿色列车等活动。奥组委希望通过举办形式多样的活动,倡导北京乃至全国公众选择绿色生活,支持绿色奥运。  

(二)科技奥运

通过开展科学普及和科技创新活动,培养青少年的科学精神,提高青少年的科学素养和科技创造能力,实践科技奥运理念,推进科教兴国战略的实施。

广大中学生要积极学习和宣传科学知识,培养科学精神,参与科技奥运的论坛活动,发挥创造力、想像力,畅想2008年的奥运,为科技奥运献计献策;增强科技意识和科技创新能力,从阅读教材、科学家的传记和一些科普书籍入手,在科学宝库中汲取营养;增长科技知识,了解并掌握一些科技发展的规律和作用;经常参观科技馆和科技展览,关注科技发明的新创造,不断开拓科技视野;积极参加科技兴趣小组活动,努力培养科学想像力与实践能力;踊跃参加各类科技竞赛,积极参与科技制作和发明活动,亲自体验科学技术的进步,努力提高科学素质,为科技奥运做贡献。

(三)人文奥运

今年,北京将从雅典奥运会上接过奥运旗帜,新北京、新奥运战略将全面实施。北京2008年奥运会提出绿色奥运、科技奥运、人文奥运三大理念,其中人文奥运是北京向世界提出的具有独特价值的创新理念,是三大口号中的核心和灵魂。但由于人文奥运涉及到了精神、文化层面,不像科技奥运绿色奥运易于操作,因而,人们对它的认识不清,对其内涵难以界定。北京奥运会成功与否,在相当意义上取决于对人文奥运理念的认识和在这种认识指导下的具体操作。

人文奥运就是以人为本
顾拜旦创立奥林匹克运动的目的就是为了培养和谐发展的人,因此2008年奥运会将成为歌颂人、尊重人、一切以人为中心,塑造和谐发展的人的舞台。北京人文奥运首先是以人为本、以民为本的奥运,这种思想将体现在2008年奥运会的理念和实际运行中,在选择新建场馆、奥运村、新闻中心和交通、通讯、住宿等基础设施及竞赛日程安排、体育场馆的赛后使用等方面考虑如何更有利于运动员、裁判员、官员、新闻记者、赞助商、游客和当地人民群众。2008年奥运会组织者将为运动员创造一个理想的生活、训练和比赛环境,使他们欢乐相聚并创造最好的成绩。为新闻记者提供最良好的工作条件,最先进的通讯设施和手段,使他们能够最快捷、准确地把奥运会盛况传遍世界。主办者还将同所有的合作伙伴和赞助商密切协作、互相支持,使数十万旅游、观光者满意。一切举办奥运会的设施,将有利于改善北京市的环境,并在环境保护方面造福于广大市民。

教育是人文奥运的核心
现代奥林匹克运动的创始人顾拜旦创立奥林匹克运动的目的就是为了传播奥林匹克理想,以一种新的角度、新的方式去教育青年,促进青年身心的和谐发展。他认为:在现代人生活中最重要的是教育。
2008
奥运会对教育提出的最大的挑战———实际上是对人的挑战。教育是文明得以遗传的最重要的方式,教育也是当代世界社会进步、经济发展的主要推力。北京通过举办2008年奥运会,将推动全民学习工程,宣传全民学习、终身学习、创建学习型社会的新理念,将北京建成一座具有强大国际竞争力的学习型城市。创建学习型城市的根本目的是实现人的全面发展,北京市民将通过举办奥运会,积极地向世界各国朋友学习,弘扬中华民族的创新精神,创造一流的人文环境和服务水平。
另外,我们的教育应当给予学生这方面的提示,把奥运的意义讲清讲透讲足。让青年们自觉选择,自愿竞争,去争取这一难得的人生机缘,自愿争当奥运使者。当然,只有了解奥运才能热爱奥运,只有热爱奥运才能参与奥运、建设奥运。所以需要学习,需要形成全社会共同关注奥运的强大社会氛围。同时,社会氛围还要和学校教育结合起来,把奥林匹克精神和运动的学习、了解与学校体育教学活动有机结合起来, 拉近奥运与广大学生的距离, 真正实现我身参与奥运,奥运在我心中。 

四.北京奥运与我们

  去年年底,党中央、国务院对北京奥运会未来几年的筹办工作提出了明确的要求,要求我们要继续努力落实科学发展观,贯彻三大理念,真正把2008年奥运会办成有特色、高水平的奥运会。其中,有特色要求北京奥运会体现中国风格人文风采时代风貌大众参与2008年奥运会期间,北京要向全世界人民展示我们的场馆,展示我们现代化的城市风貌,同时,也要展示我们这个城市的人文风采,而展示人文风采的关键在于北京以及全中国青年人带给世界的印象。

  悉尼和雅典奥运会上,以青年人为主力的志愿者队伍给全世界留下了深刻、美好的印象。不仅如此,志愿者队伍之外的青年人们也以同样的热情好客使外国客人倍感温馨。这些年轻人主动而且准确地与中国客人聊起了中国、北京,他们准确地说出了北京建都的年代、新中国建国时间,甚至连五星红旗的涵义他们也能脱口而出。雅典的这些年轻人为他们的城市和国家赢得了赞誉,他希望在北京奥运会期间,中国和北京的青年人也能够成为展示北京奥运会人文风采的窗口,以发自内心的笑容欢迎全世界朋友的到来。

资料显示,自1985年以来,中国学生体质健康状况连续18年呈下降趋势,我国学生的速度、爆发力、力量、肺活量等指标均继续呈现下降趋势。尤其是2000年以来,6岁至18岁的学生中,肥胖生高达15%,一些学校的肥胖生比例甚至突破了30%。同时农村肥胖学生的比例也在上升。更令人担忧的是一些原本在中老年人身上才出现的如高血压、高血脂、冠心病、糖尿病等与肥胖相关的病症,近年来在青少年身上也时有发生,患病年龄提前了10年到20年。对此,教育部体育卫生与艺术教育司司长杨贵仁表示,一个人如果没有了健康,即使他的学问再大,品德再高尚,也很难为国家为人民做出贡献。健康第一的指导思想正是在这种情况下提出来的。

教育是奥林匹克运动的核心内容之一,也是人文奥运的重要体现。奥林匹克运动的真正目的,就是从一种新的角度、以一种新的方式教育青少年,促进青少年身心和谐发展,从而为建立一个和平美好的世界做出贡献。因此,体育和教育的结合,不仅为发展教育事业拓展了新天地,也使奥林匹克运动更具教育意义。因此,我们应该充分利用课余时间开展奥林匹克读书活动,采取读书竞赛、讲演、论坛等多种形式,向学生进行奥林匹克思想教育,普及奥运知识,弘扬奥运精神。将中国传统文化和奥林匹克教育与学校教育结合起来,使青少年做好参与北京2008年奥运会的思想、心理和知识准备,从而最终成为先进文化和奥林匹克精神的传播者;成为德智体美全面发展、献身祖国建设事业和热心参与奥林匹克运动的中坚力量。

. 软硬件建设过程

() 硬件建设

1.奥运场馆的建设

鸟巢、水立方等新场观的建设,工人体育馆等场馆的改建

2.城市交通的建设

(二)软件建设

丰富多彩的迎接奥运活动

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[2008北京奥运会作文材料]奥运会的精神

一.奥林匹克宪章

《奥林匹克宪章》是国际奥委会制定的有关奥林匹克运动的基本原则、规则和附则的法典。

(一)国际奥委会专有的活动、术语和标志

1.奥林匹克运动会:个人或者团体竞赛项目中运动员间的比赛,不是国家间的比赛。参赛运动员由国家奥委会选派、国际奥委会同意、并在有关单项体育联合会的技术指导下进行比赛。

2.奥林匹克标志:由五个奥林匹克环套接组成,可以是单色或多色的,其颜色为蓝、黄、黑、绿、红。奥林匹克标志代表着五大洲和全世界的运动员在奥运会上相聚一堂。

3.奥林匹克旗:白底,无边,中间是五色的奥林匹克标志。

4.奥林匹克格言:更高、更快、更强。

5.奥林匹克徽记:由奥林匹克五环同其他特殊部分组成的图样。

6.奥林匹克会歌:歌名《奥林匹克颂歌》,其词作者是帕拉玛斯,曲作者是萨玛拉斯,均为希腊人。

7.奥林匹克圣火和奥林匹克火炬:奥林匹克圣火是在国际奥委会许可下在奥林匹亚点燃的火焰;奥林匹克火炬则是用圣火点燃或者由它复燃的火炬。

二.奥林匹克运动的思想体系

(一)奥林匹克主义:将身、心和精神方面的各种品质均衡地结合起来,并使之得到提高的一种人生哲学。

(二)奥林匹克运动的宗旨:通过没有任何歧视、具有奥林匹克精神——以友谊、团结和公平精神相互了解的体育活动来教育青年,从而为建议一个和平的更美好的世界做出贡献。

(三)奥林匹克精神:相互了解、友谊、团结和公平竞争。

(四)奥林匹克格言:更高、更快、更强与重在参与。

三.奥运会的精神与教育

让中国师生在运动中感悟奥运精神

2006510,国际奥林匹克学院院长康斯坦丁诺斯高尔盖斯(Konstantinos Georgiadis)博士访问北京奥组委,在与北京奥组委新闻宣传部负责人就奥林匹克教育进行交流时,高尔盖斯博士提出了上述建议。

教育是奥林匹克的重要内容
  高尔盖斯博士认为,奥运会不是单纯的体育运动会,其背后隐含的是对人生哲学的思考,即如何通过体育运动让人们领悟到奥林匹克所倡导的和平、发展理念,以及通过个人的发展,促进整个社会和谐进步的宗旨。其实奥运会更是一项社会教育活动。高尔盖斯说。

() 注重教师队伍的建设
  雅典奥运会期间,在政府教育部门和雅典奥组委的共同倡导下,希腊8000多所学校中有7000余所参与到了该国奥林匹克教育活动中。全国共调用2000多名优秀体育的教育工程服务。高尔盖斯博士认为,教师是奥林匹克教育的源头,必须对参与奥林匹克教育活动的教师进行严格的培训。只有这些传播者真正理解了奥林匹克精神的精髓,才能通过其言传身教,让孩子们从中获益。
(二)教材是普及奥运知识的重要载体
  北京奥组委自2004年起,陆续向北京和京外5个协办城市及全国其他省、市的中小学校印发针对不同年龄段青少年读者的奥林匹克知识读本,高尔盖斯博士对这一做法给予了高度评价。他说,教材是普及奥林匹克知识的重要载体,特别是对于北京以外那些无法亲身感受2008年奥运会的青少年而言,教材显得尤为重要。
  高尔盖斯说,对于中国农村的广大师生群体而言,教材是他们接触奥林匹克的主要途径。能否拥有一本专业教材,将直接关系到奥林匹克精神能否真正走进这些通讯和公共设施相对落后的地区。
教师为这项庞大
(三)在体育运动中领悟奥林匹克精神
  高尔盖斯对说教式的奥林匹克教育持反对态度。他认为,依托体育运动,本身就是奥林匹克教育的一大优势。只有让孩子们参与到体育运动中来,才能让他们真正体会到什么叫公平竞争,什么叫更快、更高、更强这些抽象的理念通过语言是无法让孩子们真正领会的,高尔盖斯说。
  谈到教育方式时,高尔盖斯博士再次回到教师培训的话题上,他说,一个好教师,能通过组织孩子们参加各种各样的体育活动,将自己对奥林匹克精神的理解传达给孩子,让孩子们通过参与各项活动自然地领悟奥林匹克主义的深刻内涵,从而达到身心的和谐发展。因此,必须重视教师队伍的建设,并为他们提供所必需的教材。
(四)奥林匹克教育应成为主办城市的人文遗产
  雅典奥运会结束后,希腊政府一直坚持执行其制订的奥林匹克教育计划。希腊也因此成为第一个在奥运会后持续进行奥林匹克教育的奥运会主办国家。高尔盖斯说,开展奥林匹克教育是奥运会主办城市的义务,也是为主办城市和国家留下人文遗产的机会。因此,奥林匹克教育应该是一个持续的过程,而不是为了应景
  作为2008年奥运会的举办地,北京市及中国政府相关部门已联合成立了奥林匹克教育组织机构,以期持续、稳定地推行奥林匹克教育计划。北京奥组委新闻宣传部负责人表示,北京的奥林匹克教育将是一次推广很快、延续很久、效果很好的庞大系统工程。高尔盖斯博士说,北京的这一做法将使奥林匹克精神真正扎根中国。

古人云人心齐,泰山移。我们也常说,“团结就是力量。我们所处的时代是一个需要团队精神的时代,所以应该在学生时代就注意培养团队精神和合作意识,这样待我们走出校门步入社会之后,才能尽快适应新的工作环境,更好地融入到新的团队中去。

  学校其实也是一个大的团队,在很多方面都需要具备团队精神。同学之间的和谐相处,社团里的协同合作,运动队中的勇猛拼搏,无一不需要具备这种团队精神。当你和同学们付出汗水和智慧,共同为你们的集体赢得荣誉的时候,你所收获的,不仅仅是付出的快乐,还有从大家团结一致努力拼搏中获得的感动。这种感动甚至会伴随你一生,有了这种共同的经历或考验,在学生时代结成的友谊也会更加坚固。

  反之,没有团队精神的集体就像一盘散沙,没有凝聚力,即使用力攥在手里也会一点点从指缝中滑落。但是,如果在沙子中加入水,沙子就会变湿,聚成一块,捏起来也不会散落。团队精神对于一个集体来说,就如同水对于沙子一样重要,可以起到黏合剂的作用,使集体中的每一员都能紧紧团结在一起。有了团队精神的集体才会有凝聚力,也才更加有竞争力。

人生活在社会中,必须学会与他人和谐相处、协同合作。现在国家正在提倡构建和谐社会,学校也是社会生活中一个重要的组成部分。在学生时代就注意培养自己的团队精神将会使你受益一生。其实,培养团队精神并不是一件难事,首先要具备爱心、责任心以及集体意识,太孤僻的性格很难融入到一个集体中去;其次,还要树立正确的竞争意识,在竞争中运用正当手段,保持良好心态;此外,对待他人要尽量宽容,乐于助人,不要斤斤计较。

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