2007年11月26日 星期一

 

如何面对孩子撒谎


一个聪明的孩子为何撒谎成精?上周,消息见报后受到众多读者的关注,热心家长、教育专家、心理咨询师纷纷给林先生出谋献策,帮助纠正孩子爱撒谎的毛病。在众多参一与话题讨论的读者中,大家都谈到了一个共同的观点,那就是:孩子爱撒谎,家长先要自我检讨,因为孩子撒谎的根源与家庭教育有直接关系。另外,还有家长认为,要对孩子有足够的信心,每个孩子灵魂深处都潜在两面性,即好孩子坏孩子。家长和老师要做的就是唤醒好孩子,打碎坏孩子”———

让他先玩够看够 心态平静了再做作业

孩子爱撒谎,家长首先要反省自己,平时有没有对孩子做到诚信,有没有在孩子面前起到表率作用?读者陈先生自称与孩子关系融洽、子女也都十分勤奋好学,他认为,这个孩子虽然爱撒谎,而且还能把家长骗得团团转,恰巧说明这是个十分聪明的孩子。家长为何不能从另一个层面来看待孩子喜欢看电视、喜欢玩玩具的天性呢?既然孩子喜欢看电视,那就让他先看个够,爱玩玩具就让他玩个够,让孩子玩开心了,心态平静了,再来做作业也未尝不可嘛。省得孩子成天到晚地惦记着电视节目,根本不想学习的事,家长越批评,孩子越逆反,这样孩子能学好吗?

关于家长要在孩子面前起到诚信的表率作用,陈先生举了个他自己的例子。例如他原来喜欢抽烟,被儿子制止,儿子说:老爸,抽烟对身体不好,也影响身边的人,你戒烟吧!”“好啊,但是戒烟很难的,而且你也有缺点啊,吃饭的速度很慢、做作业也很慢,如果你能把速度加快,老爸就能把烟戒了。陈先生说,自从他和儿子达成君子协议后,他果然把烟给戒了,儿子吃饭和做作业的速度也快了。

不要把孩子当小偷防范

成人也不愿整天被找碴

致力于赏识教育研究的林捷冬认为,家长不该把孩子当成小偷一样来防范,成天搜集他的犯罪证据,至于请段警来协助调查、吓唬孩子,更是一种极其错误的做法。试想想,如果一个成年人,整天被领导盯着找自己的错,那种心情有多郁闷,还能专心做好工作吗?

每个孩子灵魂深处都潜在两面性,即好孩子坏孩子。家长和老师要做的就是唤醒好孩子,打碎坏孩子林捷冬介绍说,生活中,更多的家长选择以挑剔的态度来对待孩子,明明希望孩子聪明,却总说孩子笨,长此以往,孩子自然会怀疑自己是不是真的很笨,刺激孩子灵魂深处的坏孩子情愫滋长,可谓再聪明的孩子也会被骂笨掉。他提醒报道中的这位家长,不要老把孩子当作贼对待,这样只能刺激孩子成为真的贼。

给孩子多点成就感

真心感受学习快乐

孩子不爱写作业,却特别爱看电视,相信这不仅仅是林先生的困扰,也是多数家长的困扰。为什么这个现象会如此普遍?林捷冬认为,孩子能从电视中寻求到快乐,而无法在学习中得到快乐,当然就不爱学习。换成成年人也肯定只做能给自己带来快乐的事情。要让孩子喜欢上学习就要鼓励孩子,称赞孩子,让孩子把外在的快乐转化为学习的动力。

举例来说,假设孩子只需花15分钟就能完成作业,家长可以留给孩子30分钟的时间。在孩子完成作业后,家长及时给予表扬,并奖励孩子去做自己喜欢做的事情,这样孩子就能够感受到家长的信任,从而产生安全感,孩子心安心静,还有什么学不好的?此外,在检查孩子作业时发现孩子十道题错了七八道,不要指责孩子,用言语让孩子知道自己并不是那么差的,比如告诉孩子爸爸以前更差,十道题才做对一道题。之后再以引导的方式帮助孩子找到会做的感觉。

家长反省一下 是爱孩子 还是爱面子

除了学习外,越来越多的家长在面对孩子偷钱问题上手足无措。林捷冬认为这是教育孩子的最好时机。人性本是贪婪的,成年人如此,更别说无知的孩子。此刻家长要做的不是像那位家长那样请段警教育儿子,而是要了解孩子偷钱的原因,设身处地为孩子着想,不断地反思家长哪方面做的不足,才会让孩子变成这样。在批评与自我批评中教育孩子,这样孩子才能更好地认识到自己犯了错误。一味打骂只能使孩子产生逆反心理,结果适得其反。

孩子是生命,不是工具。很多时候家长爱的是自己的面子,而不是孩子。不管孩子得了多高分,家长都无法满足,毕竟分数越高,炫耀的资本越足。这样就叫爱孩子?林捷冬说,曾有个孩子穿着新衣出外玩耍,结果把新衣服弄脏,就因为这样,父母要打她,结果孩子说,等我把新衣服换下来,你再打吧。你们爱的是衣服,不是我。多么可悲!为什么我们不能在孩子得到高分的时候表扬他,而是去挑剔孩子不能考到更高分?

家长和老师的教育关系孩子的一生,他呼吁家长把心态回归到孩子学说话学走路的那段时间,相信孩子,好孩子是信出来的。

孩子撒谎也是被逼

建议制定家庭活动计划

心理咨询师罗胜发认为,林先生的孩子之所以产生撒谎行为,是因为这个时期的儿童开始表现出主动的精神,儿童通过模仿生活真实情景的游戏活动学习社会技能和角色。如果父母总是严厉地批评孩子,不让他们玩游戏,不鼓励他们的提问,会让孩子认为积极主动参与活动是件错事,因而产生内疚感。

其实这是一个很聪明的孩子,适当看电视是正常的儿童都应该有的活动,林先生在这个活动中也许用了不恰当的教养方式。一方面孩子需要看电视,一方面孩子内心有内疚感(看电视就不是好孩子),为了维护自己是好孩子的形象,同时为了满足看电视的愿望,只好用掩饰(大人看来就是撒谎)的方法。撒谎是孩子平衡内心的一种需要。

罗老师建议,此时父母应避免使用强迫式的教育方法,应该鼓励孩子的兴趣和需求,为他们提供适合其发展的环境。可以在咨询师的帮助下,制定家庭活动计划,既给孩子一定的活动时间和空间,鼓励孩子对周围世界的积极探索,同时也要避免过度放任。

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